Завдяки цьому модулю я дізнався про те, як
можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів
навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних
учнями знань упродовж проекту. Всі ми звикли, що у класах, які навчаються за
традиційною системою, учні очікують, що вчитель сам буде оцінювати всю їх
діяльність. У класах, які навчаються за системою, в якій учні знаходяться в
центрі навчання, вони активно залучаються до процесу оцінювання. Хоча така їхня
нова роль може бути незвичною і непростою для учнів, вона активно залучає самих
дітей і сприяє прагненню до навчання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий